5月9日，江苏省教育科学“十四五”规划课题研究推进会之指向育人方式变革的初中数学体验教学模式建构论证会在南京市金陵汇文学校举行。此次会议是南京市教科所“基层科研调研行”系列活动之一，以“数学体验教学模式初步建构论证及成果表达”为主题。
会议伊始，南京市第二十九中学初中部副校长朱敏龙带来了数学体验教学模式建构研究课 《一元二次方程》，他从日常生活中的数学问题切入，有效引导学生思考，教学设计环环相扣，营造了良好的课堂氛围。
南京市金陵汇文学校常务副校长、党委副书记石颖致欢迎辞，她希望通过专家的点评指导能够助推学校的教科研发展。
南京市金陵汇文学校教师发展中心主任、省特级教师赵齐猛做“指向育人方式变革的初中数学体验教学模式建构研究”工作汇报，从“我们在做什么”、“我们做了什么”、“我们还将做什么”三个方面着重阐述了课题组的研究成果和目标。
随后，南京师范大学博士生导师、教授喻平、谭顶良进行了专家点评。他们肯定了课题现有的研究成果，并为课题的后续研究提出了建设性意见。
南京市教育科学研究所副所长（主持工作）、博士刘大伟做总结讲话，他认为课题工作扎实且成果突出，强调要关注研究成果的转化，尤其要落实到到课堂教学层面，最终指向育人方式的变革。
今天参加这场活动我感受很深。第一,它指向了育人方式的变革，这符合“双减”和“新课改”的具体要求。其次，它重在体验，让学生在体验中去感受数学的魅力所在拓展课程心得体会。同时也进行了一个推广，让每个老师在以后的教学中能够学习体验式的教学模式。